自开展线上教学以来，资评专业教师根据不同课程特点以及所需的配套设备资源，克服困难、积极谋划，保障课程教学效果，具体情况如下：

对于需要用到专业软件如CAD等课程，教师帮助学生购买开放式软件并远程操作帮助学生安装到各自的电脑上；以寝室为单位实现资源共享、互相帮助，借助建筑云课平台的CAD建筑绘图视频课程并轮流使用电脑完成绘图练习。
    对于有线上操作平台的实践专周课程：教师通过腾讯会议展示实训流程和知识要点，布置各环节的实训练习，学生分组完成并通过腾讯会议展示介绍完成过程。
    对于理论课程：早间课程运用腾讯会议播放音乐候场，学习通发签到、腾讯会议聊天室发签到码的方式督促学生积极进入先生课堂。实时关注腾讯会议的参与人数，并以寝室为单位摇号回答问题、点名、抢答、留言加分等方式调动学生的积极性，让更多学生积极主动参与课堂互动。灵活运用学习通平台，通过主题讨论功能就热点问题分组讨论使学生学会倾听他人意见，通过随堂练习和章节测试及时跟踪掌握学生的学习效果。运用PPP国家信息平台进行教学，能把难懂枯燥的PPP项目绩效评估理论转化为实践操作，激发学生学习的兴趣。

在线上教学期间，还需要更多的关注和关心学生的情绪、心理和身体健康，鼓励学生克服困难，保持积极乐观的心态。